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促進深度融合,共話核心素養 --記莆田第十中學2019年市級教學開放周活動
【字體:[大][中][小] 】【發布時間:2020-03-13】 【作者:/來源: 】 【閱讀:次】【關閉窗口】

促進深度融合,共話核心素養

--記莆田第十中學2019年市級教學開放周活動

    微雨似煙,寒風瑟瑟,窗明幾凈,書聲瑯瑯。2019年莆田市第五場市級教學開放周活動在莆田第十中學舉行,歷時5天,于12月6日圓滿落幕。

    本次教研活動以“深度融合信息技術,精準提升教學質量”為主題,內容豐富、亮點諸多,有名師講壇、專題講座、教學觀摩課、評課、常態課等。承擔7個學科16節教學觀摩課組織工作,另有名師講壇1場,專題講座4場,全校常態課全部開放?;顒又?,執教教師精心準備,注重多媒體深度融合,展現了不同的教學風采。來自全市20多個學校,428位教師前來聽課,聽課(講座)總節數近1000節。

    語文教研活動由名師講壇、專題講座、教學觀摩課、評課組成。福建師范大學文學院副院長、教授,福建省百人計劃“文化名家”,文學院漢語言文字學博士點、碩士點學科帶頭人,福建省高中教指委成員林志強教授帶來專題講座《核心素養導向下的語言建構與運用探析》,增添了本次語文教研活動的學術韻味,使在場的廣大師生深刻明白中國漢字的博大精深,以及語言文字的理解與運用和寫漢字講漢語學語文可以清心。

    省學科教學帶頭人培養對象、高級教師、莆田十中陳偉海老師開展專題講座《新高考背景下文學類文本復習備考策略》,使在座的老師們對小說復習有一個更加全面地了解;特別是“備考點撥”中結合高考和省質檢中的小說閱讀題對“敘述者、敘述視角、敘述節奏、敘述時序”的解讀,讓老師們在今后的教學中更加有的放矢。

    秀嶼區實驗中學陳麗娟老師、莆田十中游雪娜老師在圖書館閱覽室展示的閱讀指導課讓人眼前一亮,符合語文課改的最新潮流,打破了傳統單篇教學的模式,這種全新的教學模式讓聽課的老師備受震撼,也為大家下一步的教學做了十分有益的探索。陳亞妹老師的高三作文復習課嫻熟運用“智慧課堂”,扎實高效,讓師生們從中受益良多。評課之后,莆田十中教師還介紹了學校特色——“書香校園”,以及智慧閱讀的具體做法,深受老師們的好評。

    化學教研內容為兩節觀摩課和評課。莆田十中黃建忠老師的隨堂實驗課《離子反應》和秀嶼區實驗中學林淑媛老師的《鎂的提取及應用》。兩位教師的課堂教學都能關注學科核心素養發展,注重關鍵能力的培養,各具特色,精彩紛呈,實現了從“學以致知”到“學以致慧”的轉變,充分體現了新課標、新理念、新教學的特點,在新一輪的課改中值得老師們借鑒。

     政治教研活動以兩節觀摩課、評課為載體。在科技樓五樓“智慧課堂”,莆田十中謝朝陽老師執教的是《收入分配與社會公平》,秀嶼區實驗中學的林仙帥老師帶來的是《國家的財政》。兩節課均立意有高度、心中有學生、課堂有活力、過程有程序、教學有特色;并對學生進行情感、態度和價值觀的引導,更好的發揮政治學科的育人功能,落實“立德樹人”這個教育根本任務,培育時代新人;盡展教師風采,體現教師魅力。

     音樂教研內容主要為兩節觀摩課和評課。市級骨干教師、莆田十中郭劍光老師開展的是《沈心工與李叔同》,秀嶼區實驗中學宋麗麗老師帶來的是《劃時代的音樂大師——貝多芬》。兩位老師,帶領師生們感受音樂的盛宴?;蜾撉侔樽?、或一展歌喉、或依曲填詞,無不顯示聆聽、聽辨的重要性,充分調動學生的自主能動性,展現音樂教師的風采和魅力。

    地理教研活動以“探究課、觀摩課和評課”為載體。秀嶼區骨干教師、莆田十中朱梅瓊老師開展了一堂信息技術與地理教學深度融合的探究課《為什么市區的氣溫比郊區高》,市骨干教師培養對象、秀嶼實驗中學的陳建兵老師帶來了一節精彩的高三復習課《農業區位因素》。兩位教師緊扣學校提出的“信息技術與課堂教學深度融合”的主題,很好地搭建了一個優質教師資源共享和互助成長平臺,對進一步推進和深化高效課堂的實施,聚焦核心素養,轉變教與學的方式,構建活動型課堂,促進教育教學質量的穩步提升和教師專業化成長將起到積極的引領作用。評課之后,我校老師帶領參觀莆田十中地理專用教室和地理園,得到高度贊揚,一致認為符合地理教學實踐與應用要求,革新地理課堂教學,為學生提供地理學習的真實情境。

    數學教研活動由專題講座、觀摩課、評課組成。市學科帶頭人、高級教師、莆田十中許月珠老師在一樓多媒體開展專題講座《核心素養視角下的高考數學解析幾何命題特點與備考》。該講座在核心素養視角下以及即將來臨的高考文理不分科的背景前提下,解析幾何模塊在試卷中所承載的任務,提出操作性強的看法,讓在場的老師們眼前一亮、受益匪淺。

    在科技樓五樓“智慧課堂”,莆田十中林振宇老師和蔡慧鴻老師分別執教的是《平面的法向量》和《空間中的平行關系》,秀嶼區實驗中學的徐頌輝老師帶來的是《直線與平面所成的角》。林振宇老師課堂選例恰當,增刪合理,既突出問題的主干又關注到知識的連續性與完備性,課堂亮點紛呈,學生思維活躍。蔡慧鴻老師多角度多層面對線面平行、面面平行所涉及到的題型進行了探究與歸納。課堂節奏緊張而有序,師生互動自然和諧,核心素養得以落實。徐頌輝老師注重課堂生成的自然與嚴謹,善于在學生的最近發展區研究問題。課堂設計精巧、過渡平穩、難點突破自然、歸納完備。三節課各有秋千、各有特色,展示了執教老師的風采。

    物理教研活動的主要內容為教學觀摩課和評課。莆田十中柯金水老師展示的是必修1《超重和失重》,語言幽默風趣、教學思路清晰,觀點新穎獨特,演示實驗扎孔礦泉水瓶的上拋和自由落體不能漏水的現象,讓學生更直觀感受完全失重現象等,讓聽課老師稱贊不已。秀嶼區實驗中學陳慶美老師帶來的是選修3-1《磁場對運動電荷的作用》。陳老師用實驗驗證的形式讓學生領會貫通,體現科學思維和科學探究的物理學科核心素養。對于洛倫茲力的大小理論推導,他的方法獨特讓聽課老師耳目一新。

    “第十屆全國中小學外語教師園丁獎”、 莆田市高中英語領銜名師、高級教師、莆田十中翁建梁老師于綜合樓一層會議室開展專題講座《核心素養下的新高考寫作教學初探》。該講座主要包括兩方面:讀后續寫和概要寫作。翁老師詳實介紹了兩種寫作的概念、特點、能力要求、評分標準以及存在的問題等。尤其是結合高考題和平時教學中的實踐展示,提出了具體教學建議,可操作性強,讓在場的老師受益匪淺。在新高考背景下,對核心素養的落實,給老師們起到了引領的作用。

    市骨干教師、高級教師、莆田十中陳清娟老師在圖書館報告廳開展專題講座《命題技術,體現立意的智慧》。陳老師經驗豐富,多次參加中考、會考、省考的命題;認真嚴謹地講解了“準確使用教育測量工具” 、“遵守試卷編制的基本原則”、“提高試題命制的技術含量”,并對教師們提出要求:引導學生平時愿意做題、喜歡做題。該講座讓在場的老師們深受啟發,明白試題命制時肩負的責任。 講座結束后,莆田十中卓副校長做了總結,再次引起十中老師對試題命制的重視,并努力在每一次的考試中積極踐行。

    同時,學校派6位教師到本次市級教學公開周另一個分場——秀嶼區實驗中學開設教學觀摩課,他們精心準備、新穎構思、風趣語言,得到各兄弟學校老師的一致好評。

   在本次活動中,我校教師能夠深度融合信息技術、嫻熟運用智慧課堂,使教學內容形象化、新穎化,為全面提升教學質量打下了良好基礎。我校通過此次活動,聚焦核心素養,推動教學交流,進一步探討新高考、新背景、新理念下的課堂有效教學策略,促進教師專業成長,不斷提升莆田十中的教學水平。

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